Tilgangurinn með verkefninu er að auka notkun samevrópsks einingakerfis fyrir starfsmenntun (ECVET) hér á landi. Þetta er einkum gert með þarfir starfsmenntanemenda í huga þar sem sívaxandi  hluti þeirra kýs að stunda hluta af námi sínu erlendis. Fyrsta skref verkefnisins er að kortleggja hvernig nám úr öðrum skólum, símenntunarmiðstöðvum eða er metið erlednis frá er metið inn í íslensk framhaldsskóla og í framhaldi af því að fræða skólastjórnendur um gagnsemi ECVET einingakerfisins.

Gunnar E. Finnbogason og Meyvant Þórólfsson frá Menntavísindasviði Háskóla Íslands, Helene Pedersen frá Menntaskólanum í Kópavogi, Helen Williamsdóttir Grey frá Iðunni fræðslusetri og Dóra Stefánsdóttir og Margrét Jóhannsdóttir frá Landskrifstofu Menntaáætlunar Evrópusambandsins.

Verkefnið hófst formlega í upphafi árs 2012 og því mun ljúka í lok árs 2013. Framkvæmdastjórn ESB styrkir það með tæplega 60 þúsund evra framlagi.

Skýrsla Cedefop: The development of ECVET in Europe (2011)

Upplýsingavefur framkvæmdastjórnar ESB um ECVET samstarfið.

Fréttatilkynning um að stefnd sé að samevrópsku einingakerfi (2008)

Tilkynning frá mennta- og menningarmálaráðuneytinu til Framkvæmdastjórnar ESB um að Ísland taki þátt í fyrirhuguðu samevrópsku einingakerfi (2007).